孫良誠 教授

🌿孫良誠 教授🌿

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授課領域      幼兒教保概論、幼教政策與法規專題研究、幼兒園行政、教育統計、量性研究法、自然科學與數概念

研究專長      幼兒園領導與管理、幼教法令與政策、教師專業發展

學歷

  • 中華民國  國立臺北教育大學   教育政策與管理研究所  博士

經歷

  • 國立清華大學  幼兒教育系      教授                              2024.08 ~ 迄今
  • 國立清華大學  幼兒教育系      主任                              2020.08 ~ 2023.07
  • 國立清華大學  幼兒教育系      副主任                          2017.08 ~ 2020.07
  • 國立清華大學  幼兒教育系      副教授                          2016.11 ~ 2024.07
  • 教育部             國教署              課綱宣講及輔導教授   2014.01 ~ 2016.12
  • 宜蘭縣政府   教育處   國幼班巡輔教授                        2010.09 ~ 2013.06
  • 花蓮縣政府   教育處   國幼班訪視教授                        2008.09 ~ 2009.06
  • 新竹教育大學    秘書室           綜合業務組組長           2011.02 ~ 2012.07
  • 新竹教育大學  幼兒教育系      助理教授                      2008.02 ~ 2016.10
  • 康寧醫護暨管理專科學校   幼保科助理教授               2008.02 ~ 2009.01
  • 康寧醫護暨管理專科學校   夜間部主任                       2008.02 ~ 2008.07
  • 康寧醫護暨管理專科學校   幼保系實習組長               2003.05 ~ 2006.02
  • 康寧醫護暨管理專科學校   講師兼註冊組長               2000.08 ~ 2001.08

期刊論文

  • 孫良誠、吳清山（2023）。運用Sabatier整合取向觀點分析幼兒就學補助政策。教育政策與管理，10，77-107。
  • 孫良誠（2022）。教保服務人員美感經驗教學量表建構。藝術教育研究，43，1-30。THCI一級期刊。
  • 葉怡瑾、孫良誠（2020）。幼兒園基礎評鑑之後設評鑑指標建構研究。教育研究學報，54(1)，27-50。
  • 張鳳菊、江束、楊金寶、孫良誠（2020）。新北市公共托嬰中心嬰幼兒睡眠品質的相關因素及其對睡眠習慣之關係。幼兒教保研究，22，23-48。
  • 孫良誠（2020）。對教育部補助幼兒園增設兩歲專班的省思。臺灣教育評論月刊，9(1)，118-121。    
  • 呂文翔、孫良誠（2020）。對《我國少子女化對策計畫》〈2至5歲幼兒學前教育及照顧篇〉之省思。臺灣教育評論月刊，9(6)，54-57。
  • 凃曼琳、姜巧𡖖、孫良誠（2020）。提升幼兒教育及照顧品質—調降幼兒園師生比的必要性。臺灣教育評論月刊，9 (7)，151-154。
  • 林欣佑、曾郁庭、孫良誠（2020）。幼兒園輔導機制的現況、困境及解決策略。臺灣教育評論月刊，9 (8)，150-155。
  • 邱品寧、胡鈺宣、孫良誠（2020）。 聯合國永續發展目標於幼教之啟示與建議。臺灣教育評論月刊，9(9)，78-82。
  • 接詩涵、孫良誠（2020）。幼兒園實施沉浸式閩語教學問題與解決策略。臺灣教育評論月刊，9(10)，134-138。
  • 杜雨茜、宋兵、孫良誠（2020）。海峽兩岸幼兒園性教育實施現狀比較研究-以浙江與臺灣為例。陝西學前師範學院學報，36( 4)，105-114。
  • 孫良誠（2019）。教保服務人員教學專業表現量表編製研究。教育行政與評鑑學刊，25，35-66。
  • 賴妤璿、孫良誠（2018）。學前特教巡迴輔導教師專業能力指標建構及其權重研究。特殊教育研究學刊，43 (1)，1-28。TSSCI一級期刊。
  • 孫良誠、盧美貴、張孝筠（2014）。我國幼兒教育公平實踐研究-以扶持五歲幼兒教育計畫為例。臺中教育大學學報，28( 2)，93-116。    
  • 戴文青、孫良誠（2014）。幼托整合了嗎?。臺灣教育評論月刊，3(10)，25-31。
  • 孫良誠（2014）。教保服務人員工作壓力與教學表現因素結構及其影響研究。健康科技期刊，2(1)，38-59。
  • 孫良誠、盧美貴、張孝筠（2014）。 我國幼兒教育公平指標及權重體系建構研究。教育研究學報，48(1)，1-22。
  • 張衛族、孫良誠（2010）。臺北市公幼教師工作壓力與因應策略之研究。臺北市國民教育輔導團98學年度著作專輯，402-439。
  • 陳慧玲、孫良誠（2009）。康寧醫護暨管理專科學校幼兒保育科學校本位課程發展研究。康寧學報，11，47-90。
  • 孫良誠、詹家和（2007）。學前教保人員供需預測之研究。高雄師大學報，23，105-125。
  • 孫良誠（2007）。以激勵保健理論探討學前教保人員工作滿意度之研究。教育研究月刊，161，64-75。
  • 孫良誠（2007）。學齡前實施英語教學應有的思維。國教新知，53(2)，41-47。
  • 孫良誠（1998）。情緒與學習之關係。國教新知，45(2)，49-54。

 

研討會論文

  • 黃品萱、孫良誠（2024，6月29日）。知識圖譜視角下教師心理資本之趨勢分析：以Scopus期刊為例(Poster)。國立清華大學師資培育中心「2024有效教學的現在與未來國際學術研討會」，新竹市，2024年6月29日。
  • 李敏嘉、孫良誠（2024，6月29日）。學前教保服務人員幸福感之發展契機與國際趨勢：VOSviewer軟體分析(Poster)。國立清華大學師資培育中心「2024有效教學的現在與未來國際學術研討會」，新竹市，2024年6月29日。
  • 郭朱亦、孫良誠（2023，12月8日）。幼兒園創新氣氛量表建構之研究(Poster)。國立清華大學「2023第十四屆教育創新國際學術研討會」，新竹市，2023年12月8-9日。
  • Chou Yu-Yun & Sun Liang-Chen (2023, November 22-25). A Study on Construction of Preschool Educators’ Work Passion Scale (Poster). Paper present at the Asian Conference on Education (ACE2023), Tokyo.
  • Chien Chin-Wen & Sun Liang-Chen (2023, May 5-6). Taiwanese Preschool Educators’ Growth Mindset on the Glocalized Integrated English Curriculum. Paper present at the 4th International Conference on Education and Linguistics (ICEL) and Exhibitions Drivers of learner/student success: insights into teaching, learning and research, Uzbekistan. (2023/5/5-6).
  • 孫良誠、鄭愷雯（2022，5月7日）。教師音樂參與與音樂素養之研究(口頭)。國立清華大學 「2022幼教美感素養國際研討會」，新竹市，2022年5月7日。
  • Chen, Chien-Chen, Sun, Fu-Chih, & Sun, Liang-Chen (2021, August). A Scale Public Preschool Educators’ Teaching Beliefs (Poster). Paper present at the 2021 IEEE International Conference on Social Science and Intelligent Management, Taichung, Taiwan. (2021/8/29-31).
  • 羅華珍、王子華、孫良誠（2021）。幼兒園 STEAM 教育課程與教學之實踐。嘉義大學「2021年優質幼兒教育學術研討會」，嘉義縣，2021年5月29日。
  • 陳諭燕、孫良誠（2020）。教保服務人員希望感量表編製研究(Poster)。國立清華大學「2020第十一屆教育創新國際學術研討會」，新竹市，2020年11月13-14日。
  • 陳芊蓁、孫良誠（2020）。公立學校附設幼兒園組織氣氛量表編製研究(Poster)。 國立清華大學「2020第十一屆教育創新國際學術研討會」，新竹市，2020年11月13-14日。
  • 曾榆庭、孫良誠（2020）。幼兒園主管美學領導量表編製研究(Poster) 。國立清華大學「2020第十一屆教育創新國際學術研討會」，新竹市，2020年11月13-14日。
  • 周育如、孫良誠、張覺文、趙榕（2020）。幼教師資生音樂美感經驗量表之建構與調查分析。國立清華大學「2020第十一屆教育創新國際學術研討會」，新竹市，2020年11月13-14日。
  • 孫良誠、曾郁庭（2019）。新竹縣客語沉浸式教學計畫幼兒學習表現評估(Poster)。國立清華大學 「2019第十屆教育創新國際學術研討會：跨領域教育的教育與創新」，新竹市，2019年11月15-16日。
  • 孫良誠、林容安（2019）。教保服務人員美感經驗量表編製研究(Poster) 。國立清華大學 「2019第十屆教育創新國際學術研討會：跨領域教育的教育與創新」，新竹市，2019年11月15-16日。
  • 羅華珍、孫良誠、常雅珍(2019)。幼兒生活自理與精細動作教具研發與應用研究(Poster) 。國立清華大學「2019第十屆教育創新國際學術研討會：跨領域教育的教育與創新」，新竹市，2019年11月15-16日。
  • Chang, S., Chang, F.-C., Young K.-B., & Sun, L.-C. (2018). A study in New Taipei City municipal infant care centers parent perceptions of infant sleep and quality at night. Paper presented at the 14th Conference of the Asian Society of Physical Education of Young Children., Tokyo, Japan, 2018.8.25-26.
  • 葉怡瑾、孫良誠（2014，11月）。學前特殊教育不分類巡迴輔導師生比初探。新竹教育大學之「教育創新國際學術研討會：課程、教學與產學合作」，新竹教育大學，新竹市。
  • 彭明萱、孫良誠（2013）。幼兒園教保服務人員工作壓力與教學效能之研究。「2013創新教育國際學術研討會：課程、教學與產業創新」國際學術研討會，新竹教育大學，新竹市。
  • 孫良誠、盧美貴、張孝筠（2012）。我國幼兒教育公平指標及權重體系建構研究。「2012全球教育論壇：教育經營與學校效能」國際學術研討會，新北市。
  • 翁儷禎、孫良誠（2011，10月）。新竹地區私立幼托園所行銷策略與內容之研究。2011方案教學之理論驗證與文化組織脈絡：國際與本土經驗的對話國際學術研討會，新竹教育大學，新竹市。
  • Sun, L. C. (2009). A Study on the Higher Education Competition and Mergers in Taiwan. Southeast Asia Psychology Conference 2009. Malaysia, July 9 -11. Southeast Asia Psychology Conference 2009, Jul. 09-11, 2009, Malaysia
  • 孫良誠（2009）。公辦民營幼兒園績效評估指標建構。2009台灣幼兒教保公私協力政策研討會，明新科技大學，新竹縣。
  • 張孝筠、孫良誠（2007）。平衡計分卡運用於「扶持五歲弱勢幼兒及早教育計畫」之初探性研究。2007幼兒教育專業、品質與卓越：幼兒語文之教與學學術研討會，國立政治大學，台北市。
  • 張孝筠、孫良誠（2006）。94學年度國民教育幼兒班教學訪視曁輔導成效評估與改進之研究。2006年全國幼教輔導學術研討會，國立新竹教育大學，新竹市。
  • 孫良誠、詹家和（2006）。學前教保人員供需預測之研究。2006中華決策科學學會年會暨學術研討會，元培技術學院，新竹縣。
  • 孫良誠（2005）。五歲幼兒數學學力指標建構研究。2005年海峽兩岸教育改革政策與實踐研討會，上海華東大學，2005年8月9日。

 

專書/專書文章

  • 孫良誠（2023，11月）。從幼兒就學補助教育公平的實踐。載於高家斌（主編），邁向公平正義的教育（頁215-232）。臺北市：元照出版社。ISBN: 978-626-369-098-1
  • 陳伯璋、盧美貴、孫良誠、黃月美（2022，1月）。幼兒教育政策與課程革新。臺北市：五南。ISBN：9786263174771
  • 孫良誠（2021，11月）。資訊教育向下扎根：幼兒學習運算思維提升問題解決能力。載於蔡進雄（主編），邁向未來教育創新（頁71-87）。臺北市：元照出版社。ISBN: 978575116378
  • 孫良誠（2021，10月）。幼兒教保政策的核心價值-公平、正義與優質。載於王建雅等人（合著），幼兒教保概論（頁43-65）。臺北市：心理。ISBN：978-986-0744-26-2
  • 孫良誠（2021，10月）。幼兒教保服務機構的性質與相關法規。載於王建雅等人（合著），幼兒教保概論（頁217-243）。臺北市：心理。ISBN：978-986-0744-26-2
  • 孫良誠（2020，10月）。打造有美、有品質的幼兒教育。載於林雍智（主編），教育的理念與實踐（頁23-32）。臺北市：元照出版社。ISBN：9789575114299
  • 盧美貴、孫良誠、黃月美（2019，11月）。幼兒教育義務化主要問題及解決對策之研究。臺北市：黃昆輝教授教育基金會。ISBN:9789869479097
  • 孫良誠（2008）。公辦民營幼兒園績效評估指標之建構（未出版博士論文）。國立臺北教育大學教育政策與管理研究所。

 

研究計畫

  • 教育部國民及學前教育署委託專題研究計畫（2023）。111學年度國民教育幼兒班教學專業表現暨幼兒就學協助措施成效評估（主持人）。計畫執行期間：2022.11~2023.10。
  • 教育部國民及學前教育署委託專題研究計畫（2022）。110學年度國民教育幼兒班教學專業表現暨2-5歲幼兒就學協助措施成效評估（主持人）。計畫執行期間：2021.11~2022.10。
  • 教育部國民及學前教育署委託專題研究計畫（2021）。109學年度國民教育幼兒班巡迴輔導員目標管理暨2-5歲幼兒就學協助措施成效評估（主持人）。計畫執行期間：2020.11~2021.10。
  • 桃園市政府客家事務局委託專題研究計畫（2020）。幼兒客語沉浸式教學108學年師資培訓及輔導計畫（主持人）。計畫執行期間：2020.01~2020.08。
  • 教育部國民及學前教育署委託專題研究計畫（2020）。108學年度國民教育幼兒班巡迴輔導員目標管理暨2-5歲幼兒就學協助措施成效評估（主持人）。計畫執行期間：2019.11 ~ 2020.10。
  • 新竹縣政府委託專題研究計畫（2019）。新竹縣107學年度客語沉浸式教學輔導訪視暨成效評估 （主持人）。計畫執行期間： 2019.05 ~ 2019.10。
  • 教育部國民及學前教育署委託專題研究計畫（2019）。107學年國民教育幼兒班巡迴輔導員目標管理暨2-5歲幼兒就學協助措施成效評估 （主持人）。計畫執行期間：2018.11 ~ 2019.10。
  • 黃昆輝教授基金會委託專題研究計畫 （2018）。幼兒教育義務化之主要問題及解決對策之研究（共同主持人）。計畫執行期間：2018.01 ~ 2018.11。
  • 教育部國民及學前教育署委託專題研究計畫 （2018）。106學年度國民教育幼兒班巡迴輔導員目標管理暨5歲幼兒免學費補助成效評估（主持人）。計畫執行期間： 2017.11 ~ 2018.10。
  • 新竹市政府委託專題研究計畫（2017）。新竹市106年度推動客語沉浸式教學成效評估（主持人）。計畫執行期間：2017.07 ~ 2017.11。
  • 新竹市政府委託專題研究計畫（2017）。106年度客語沉浸式客語輔導訪視暨成效評估作業計畫(第二部分)-成效評估作業（主持人）。計畫執行期間：2017.03 ~ 2017.11。
  • 教育部國民及學前教育署委託專題研究計畫（2017）。擴大幼兒教保公共化之私立幼兒園合作機制（協同主持人）。計畫執行期間：2017.02~ 2018.11 
  • 專教育部國民及學前教育署委託題研究計畫（2016）。104學年國民教育幼兒班教學訪視及巡迴輔導工作暨「5歲幼兒免學費教育計畫」成效評估（共同主持人）。計畫執行期間： 2015.10 ~ 2016.09 
  • 教育部國民及學前教育署委託專題研究計畫（2015）。103學年國民教育幼兒班教學訪視及巡迴輔導工作暨「5歲幼兒免學費教育計畫」成效評估（共同主持人）。計畫執行期間：2014.10 ~ 2015.09。
  • 教育部國民及學前教育署委託專題研究計畫（2015）。5歲幼兒免學費教育計畫成效評估研究案（協同主持人）。計畫執行期間：2015.02~2015.11。
  • 教育部國民及學前教育署委託專題研究計畫（2014）。102學年國民教育幼兒班教學訪視及巡迴輔導工作暨「5歲幼兒免學費教育計畫」成效評估（協同主持人）。計畫執行期間：2013.10 ~ 2014.09。
  • 教育部國民及學前教育署委託專題研究計畫（2013）。101學年國民教育幼兒班教學訪視及巡迴輔導工作暨「5歲幼兒免學費教育計畫」成效評估 （協同主持人）。計畫執行期間：2012.10 ~ 2013.09。
  • 教育部國民及學前教育署委託專題研究計畫（2012）。100學年國民教育幼兒班教學訪視級巡迴輔導工作暨「5歲幼兒免學費教育計畫」成效評估（協同主持人）。計畫執行期間：2011.10 ~ 2012.09 。
  • 國家教育研究院委託專題研究計畫（2012）。幼兒教育公平指標實踐研究-以扶持五歲幼兒教育計畫為例（協同主持人）。計畫執行期間：2011.05~2012.06。
  • 國家教育研究院委託專題研究計畫（2012）。家庭型態變遷趨勢對幼兒學習之影響（協同主持人）。計畫執行期間：2011.03 ~ 2012.06。
  • 教育部國民教育司委託專題研究計畫（2011）。99學年度國民教育幼兒班教學訪視及巡迴輔導工作暨『五歲幼兒免學費教育計畫』成效評估計畫（協同主持人）。計畫執行期間： 2010.10 ~ 2011.09。
  • 國家教育研究院委託專題研究計畫（2010）。學前教育公平指標之研究（協同主持人）。計畫執行期間：2010.02 ~ 2010.12。
  • 財團法人國家政策研究基金會委託專題研究計畫（2009）。國民教育向下延伸一年可行模式及其因應策略分析（協同主持人）。計畫執行期間：2009.02 ~ 2009.10 。
  • 教育部國民教育司委託專題研究計畫（2009）。97學年度國民教育幼兒班教學訪視及輔導工作暨『扶持五歲幼兒及早教育計畫』成效評估計畫（協同主持人）。計畫執行期間：2008.08 ~ 2009.07。
  • 教育部國民教育司委託專題研究計畫（2008）。96學年度國民教育幼兒班教學訪視及輔導工作暨『扶持五歲弱勢幼兒及早教育計畫』成效評估計畫（協同主持人）。計畫執行期間：2007.08 ~ 2008.07
  • 教育部國民教育司委託專題研究計畫  2007   「95學年度國民教育幼兒班教學訪視及輔導工作暨『扶持五歲弱勢幼兒及早教育計畫』成效評估計畫    （協同主持人）。計畫執行期間：2006.08 ~ 2007.07
  • 教育部委託專題研究計畫   2002    我國五歲幼兒基本能力與基本學力指標建構研究（協同主持人）。2002.01~2002.12。

 

個人研究

  • 張孝筠、孫良誠主編（2014）。103學年度國民教育幼兒班教保服務人員手冊。國民教育幼兒班教學訪視及巡迴輔導工作小組彙編。
  • 張孝筠、孫良誠主編（2014）。103學年度國民教育幼兒班教保訪視及巡迴輔導工作小組-教保輔導手冊。國民教育幼兒班教學訪視及巡迴輔導工作小組彙編。
  • 孫良誠、粱瓊云、鄧鶴齡（2007）。教學正常化。載於96學年度國民教育幼兒班教師手冊。